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在失敗中孕育成長

3 月 31 日的晨會，是一場關(guān)于失敗與成長的深刻對話。張艷老師，我校教學(xué)教研負(fù)責(zé)人，同時也是籃球比賽領(lǐng)隊(duì)，用堅(jiān)定的語調(diào)開啟了這場心靈之旅。在與華文的比賽中，我校以 61：42 落敗，但張老師卻在這場失利中挖掘出了無盡的成長寶藏。她強(qiáng)調(diào)，勝利需努力，而學(xué)會面對失敗更為關(guān)鍵。此次比賽，隊(duì)員們面對強(qiáng)敵不怯懦、裁判失誤時大氣重賽、落后時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，這些細(xì)節(jié)超越了比分本身，收獲了堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)與責(zé)任感。隨后市級聯(lián)賽的涅槃之戰(zhàn)便是對這次晨會內(nèi)容的最好詮釋。

智享科技，引領(lǐng)未來

4 月 7 日，一場關(guān)于 AI 主題的晨會如約而至。日語教研負(fù)責(zé)人周晶老師以她獨(dú)到的見解和豐富的知識，帶領(lǐng)同學(xué)們開啟了一段探索科技奧秘的旅程。

周老師從用戶角度出發(fā)，分享了自己在使用 AI 時的感受，引發(fā)學(xué)生思考。周老師指出，使用 AI 其實(shí)是一個更了解自己和 AI 的過程，我們需要更了解自己的需求，更了解事物本身，同時要更清晰事情的優(yōu)先順序，學(xué)會篩選。在 AI 時代，我們對信息的理解能力、語言的表達(dá)能力等重要性更加明顯。同學(xué)們在周老師的啟發(fā)下，深刻認(rèn)識到在 AI 時代，我們依然要不斷學(xué)習(xí)，提升自我，以適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。本月的配音大賽讓我們零距離感知AI無法取代的語言生命力。

▲學(xué)生代表：2024級范子越發(fā)言

弘揚(yáng)民族精神，凝聚強(qiáng)國力量

4 月 14 日，葉老師以 “弘揚(yáng)民族精神，凝聚強(qiáng)國力量” 為主題，結(jié)合中美貿(mào)易戰(zhàn)這一熱點(diǎn)事件，為同學(xué)們帶來了一場深刻而富有啟發(fā)性的晨會。

葉老師首先普及了貿(mào)易戰(zhàn)的相關(guān)知識和背景，闡述了貿(mào)易戰(zhàn)的起因以及對中國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的多方面影響。最后，她對同學(xué)們寄予期望，個人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連，希望同學(xué)們珍惜未來出國留學(xué)機(jī)會，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，報(bào)效祖國。同學(xué)們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛國情懷和社會責(zé)任感，凝聚起強(qiáng)國力量，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。本月的表彰大會中，優(yōu)秀畢業(yè)生汪咨羽同學(xué)重返多語種高中校園，用親身故事告訴我們：有底氣，才能走出去。

書香潤心靈，閱讀伴成長

4 月 21 日，世界讀書日臨近，西語教研負(fù)責(zé)人方思思老師以 “書香潤心靈，閱讀伴成長” 為主題帶來晨會。她提到，閱讀面臨短視頻沖擊，但本質(zhì)是與偉大靈魂的 “精神比武”。閱讀能沉淀氣質(zhì)與胸襟，同學(xué)們在閱讀中遇見更好的自己。

▲學(xué)生代表：2023級胡捷予發(fā)言

安全與反饋，守護(hù)與成長

4 月 28 日的晨會，學(xué)生管理負(fù)責(zé)人錢老師分享了假期安全注意事項(xiàng)，教學(xué)教研負(fù)責(zé)人張老師回復(fù)了校長信箱。錢老師強(qiáng)調(diào)了出行安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面內(nèi)容，提醒同學(xué)們提高安全意識，度過一個平安、充實(shí)的假期。張老師則對校長信箱中同學(xué)們提出的關(guān)于考試安排、校園設(shè)施等問題進(jìn)行了一一回復(fù)，同時鼓勵同學(xué)們繼續(xù)積極反饋意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。本次晨會在邢皓哲同學(xué)的演講中結(jié)束，在即將到來的5月，讓我們向每一個平凡生活中的英雄致敬。

▲學(xué)生代表：2025級邢皓哲發(fā)言

晨光不負(fù)趕路人，歲月不負(fù)有心人。上海工程技術(shù)大學(xué)多語種高中在四月的晨會中，以多樣化的主題和豐富的內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)子們在科技的浪潮中堅(jiān)定方向，在民族精神的傳承中凝聚力量，在閱讀的世界里滋養(yǎng)心靈。未來的晨會將繼續(xù)陪伴同學(xué)們成長，讓我們共同期待更多的教育奇跡在此發(fā)生。